三、基本原则

开展基层党建示范点创建工作，必须坚持以下原则：

（一）围绕中心，促进工作。紧紧围绕学校和本支部中心工作，出色完成工作目标任务，推动学校发展。

（二）统筹规划，分类指导。从实际出发，分类指导，制定创建工作长远规划和近期目标。

（三）系统推进，务求实效。把创建示范点工作与深入开展创先争优活动和推进学习型党组织建设有机结合，务求实效。

（四）与时俱进，开拓创新。把握党建工作规律，把务实创新贯穿创建工作全过程，积极探索本支部、本部门的新做法、新途径，创新创建形式和载体，总结推广有益做法。

四、创建目标内容

总体目标：坚持“典型引路、规范提高、分类指导、全面推进”的创建思路，以创先争优活动为契机，开展以争创“五个好”党支部、建设特色学校为主要内容的创建活动。

具体目标：

（一）示范点党支部要率先做到“五个好”。

1、支部领导班子好。支部领导班子能深入学习实践科学发展观，积极开展创先争优活动，认真贯彻落实党和国家的教育方针政策，不断提高学习能力，提高政策解读能力和实事领悟能力，提高教学、育人和服务水平，积极主动团结带领教职工圆满完成各项任务，成为学校基层党组织的坚强领导核心；党支部成员个体品行好、作风硬、业务精、评价高，心态平稳，爱岗敬业，团结同志，务实高效，成为支部领导班子的中坚力量；支委成员没有违纪违法现象，没有年度考核不合格人员。

2、党员队伍好。结合开展创建“共产党员示范岗”活动，不断优化基层党组织党员队伍结构，提升整体综合素质，使广大党员能在各自岗位上充分发挥先锋模范作用，保持共产党员先进性，切实做到“五带头”。营造出一个党群关系融洽，学习氛围浓厚，人际关系和谐，人人思进的积极健康、特色鲜明的工作环境和文化氛围，

3、工作机制好。示范点党支部各项规章制度健全（上墙、成册），有完善的工作运行机制，有完整的党员教育管理监督机制，有科学的议事决策机制，能按制度办事，按机制落实，工作运行顺畅有序。

4、工作业绩好。示范点党支部各项工作成绩显著，本支部、本部门、本岗位工作质量、工作水平名列前茅，围绕中心、服务大局成效明显，能够做到党建工作与各项工作统筹兼顾，有机结合，相互促进。

5、师生员工反映好。示范点党支部工作措施得当、工作作风扎实，党群干群关系密切，有威信，形象好，师生满意率在90%以上。

通过抓两头促中间，建立具有党建工作特色鲜明，示范带动作用突出，内外评价较好，全校公认的基层党建示范点，为学校发展注入活力。

（二）示范点党员要模范做到“五带头”：

1、带头学习提高。一是党员要继续深入学习《党章》、邓小平理论、“三个代表”重要思想等政治理论，学习党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神，学习党的方针政策，深入贯彻落实科学发展观，不断提高理论指导实践工作的能力；二是党员要自觉加强学习，以提升师德修养为核心，以育人为重点，以提高教育教学质量为目标，认真学习新知识、新理念，尤其要注重学习现代管理、现代信息技术教育等方面的前沿知识，不断拓宽学习平台，交流渠道，努力充实自身的文化素养，提高业务素质，成为本职工作的行家里手。

2、带头争创佳绩。一是党员要保持良好心态，具有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业、埋头苦干、无私奉献、甘于平凡，在平凡中争创佳绩；二是遵循教育规律，树立先进理念，促进教育创新，孜孜以求、甘为人梯，全面实施素质教育，不断提高教育教学质量，教书育人、管理育人、服务育人。

3、带头服务群众。一是党员要不断提升服务意识和水平，做到亮明身份，践行承诺，主动接受各类监督；二是认真履行职责，尊重师生，关爱师生，积极为师生解难题、办实事，做到有对象、有记录、有成效、有评价；三是维护师生正当权益，做群众贴心人。

4、带头遵纪守法。一是党员要自觉遵守党的纪律、党和国家的教育方针政策、法律法规和学校的各项规章制度，不断提高法律意识，做到依法治校，依法执教；二是党员要规范言行，抵制各种不良诱惑，做到不违纪违法，不传播不良信息，不信谣传谣，远离“黄、赌、毒”及邪教组织，切实提高防范意识，廉洁自律，树师德形象，敢于同不良风气，违纪违法行为做斗争。

5、带头弘扬正气。一是党员要自觉遵守社会公德、职业道德、家庭美德，促进全面健康和谐发展；二是要自觉学习中国传统文化，积淀精髓，传承文化，推动文明，树新风、扬正气，摒弃不和谐因素，客观看待行为、价值取向评价，以实际行动为切实净化校园风气，改善校园及周边环境，努力营造积极健康阳光的工作、学习、生活氛围贡献力量。

五、方法步骤

（一）选点。选点坚持以支部制度健全，职责明确，能认真开展“三会一课”等各项活动，措施有力，成效明显，支部建设达标，支部委员团结务实，党员普遍综合素质较高，具有明显影响力，采取支部自荐、群众推荐、党委遴选指定多种形式并举选定基层党组织示范点，年终党建目标管理量化考核予以权重加分，鼓励创建，以达到建好一个点，带动一大片的目的，最终实现全部党支部都能成为党建示范点。

（二）申报。创建示范点实行党支部自行申报、党委审定的办法，由党支部申报，校党委审定。

（三）评比。每年6月初校党委对示范点创建情况组织量化考核，形成指导性意见，每年“七•一”前，公布考核结果，对示范点挂牌实行动态管理，对达到创建目标要求的党支部，予以挂牌，年终与党建目标管理量化考核，党员民主评议等考核工作一并作为年度考核，可结合教师节、“七•一”或学校年度表彰工作对“党建示范点”予以表彰。对达不到创建目标要求的党支部，取消示范点挂牌资格。

六、工作要求

（一）明确目标，制定方案。各党支部要结合实际，积极参与，及时提出工作思路，明确目标，制定切实可行的实施方案。

（二）党建工作落实到位

1、队伍达标建设。大力开展创先争优活动，制度健全完善，支部工作充满生机，党员充满活力。

2、制度达标建设。制度健全完善成册，有效落实“三会一课”基本制度，推行党员服务承诺制度并公布承诺事项，认真开展“党员挂牌上岗”、“共产党员示范岗”、“党员示范窗口”、“党员责任区”等，建立健全学习实践科学发展观活动长效机制。

3、载体达标设置。示范点基层党组织要在创先争优活动和推进学习型党组织建设活动中，以“党员亮牌示范”、“共产党员示范岗活动”、“承诺践诺”等活动载体为依托，具体设计本支部党建工作示范点的活动载体，做到一脉相承、主题突出、内容丰富、特色鲜明、科学灵活、易于操作、成效明显。

4、保障到位有力。各党支部要将创建示范点纳入党建目标管理，加大示范点创建力度，为示范点的创建提供良好的工作条件和必要的保障。统筹兼顾各项工作，全面协调保障全员参加。

（三）基层组织作用突出

1、发挥党支部战斗堡垒作用。各党支部要充分发挥优势，完善制度、落实举措、创新形式和载体，在凝聚党员和教职工群众方面有新方法，在改进工作方面有新举措，在促进学校发展稳定方面有新成效，努力做到政治立场坚定，教学、育人、服务一流，为人师表当楷模，培养人才见成效，切实做到“五个好”。

2、发挥党员先锋模范作用。各党支部要倡导学习身边的优秀党员和先进典型，努力培养党性强、师德好、业务精的模范。

（四）相互结合，稳步推进。创建基层党建工作示范点要与文明和谐学校建设等学校中心工作紧密结合，形成合力，齐抓共管，稳步推进基层党建工作示范点各项工作。

（五）营造氛围，加大宣传。各党支部要通过学校网络、校报、广播、黑板报、宣传栏、简报信息等多种形式，大力宣传创建工作及取得阶段性的成果，努力营造学习先进、崇尚先进、争当先锋的良好风气，切实推动创建基层党建工作示范点的各项工作。

创建基层党建工作示范点工作，是推动创先争优活动深入开展，巩固和深化学习实践科学发展观活动成果的重要举措，事关学校工作全局，任重道远。各党支部要切实加强党建工作的基础工作，主动学习交流提高，要严格对照创建标准和要求回头看，查找问题和不足，及时整改优化，努力成为省教育系统党建工作示范的一面旗帜。